武傳新聞網(wǎng)訊（文/記者 吳夢(mèng)圓 見(jiàn)習(xí)記者 周學(xué)語(yǔ)）“包餃子，包湯圓”、“做微信推送”、“給異性打電話”……近年來(lái)，高校給大學(xué)生們布置“奇葩”寒假作業(yè)層出不窮，但你聽(tīng)過(guò)高校給大學(xué)老師布置寒假作業(yè)嗎？這個(gè)寒假，我校60多名老師要和同學(xué)們一樣，帶著寒假作業(yè)回家過(guò)年。

今年設(shè)計(jì)學(xué)院每個(gè)班級(jí)班主任，給學(xué)院內(nèi)1200名學(xué)生布置完寒假作業(yè)，60多名老師也收到了一份寒假作業(yè)——寒假期間讀完《美的歷程》和《失去靈魂的卓越——哈佛是如何忘記教育宗旨的》，并在開(kāi)學(xué)舉辦讀書(shū)交流會(huì)的時(shí)候，結(jié)合自身教學(xué)工作分享讀書(shū)心得。

“知識(shí)無(wú)窮盡，作為老師也要利用假期時(shí)間不斷充電，通過(guò)《失去靈魂的卓越——哈佛是如何忘記教育宗旨的》探求知名院校教育理念，學(xué)習(xí)中國(guó)美學(xué)經(jīng)典作品《美的歷程》增強(qiáng)文史哲交叉知識(shí)積淀，讓課堂更有深度。”設(shè)計(jì)學(xué)院王軒老師說(shuō)，“這兩本書(shū)是設(shè)計(jì)學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)一起商討決定的。”

據(jù)了解，這是設(shè)計(jì)學(xué)院第一次給老師布置假期作業(yè)，16級(jí)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)付俊準(zhǔn)備借此機(jī)會(huì)，將《美的歷程》沒(méi)看完的部分讀完。設(shè)計(jì)學(xué)院的宋同學(xué)則驚嘆，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)給老師布置寒假作業(yè)，這次算是“見(jiàn)世面”了。