9月23日，我校設計學院特別邀請到華中師范大學美術學院院長、教授鄭達在《智能機器藝術與機器圖像》講座，一場關于科技與藝術交融的思想盛宴。講座由胡卓君老師主持。

在講座開始之前，主持人詳細介紹了鄭達教授的學術成就和此次講座的重要議題。鄭達教授作為“低科技藝術實驗室”（Low Tech Art Lab）的創(chuàng)立者，鄭教授的作品曾榮獲英國“The 2017 Lumen Prize”互動藝術大獎和“2018 第三屆王式廓獎”藝術獎，其學術和藝術成就在國內(nèi)外享有盛譽。

在此次講座中，鄭教授將圍繞“智能機器藝術與機器圖像”這一主題，深入探討人工智能在藝術創(chuàng)作中的應用，以及數(shù)字媒體藝術如何通過科技手段實現(xiàn)創(chuàng)新。他將分享自己在藝術與科技融合方面的研究和實踐，包括人形機器人、具身智能、數(shù)據(jù)驅動的藝術創(chuàng)作等前沿話題。

演講嘉賓鄭達教授

科技與智能的交匯點

在這場關于科技與智能交匯點的講座中，鄭教授首先從科技的角度探討了智能在藝術創(chuàng)作中的應用，強調(diào)了人形機器人、國家和民間資本對科技藝術的投入，以及數(shù)字媒體藝術在這一領域的重要性。他不僅傳遞了知識，還深刻思考了藝術在未來經(jīng)濟結構中的社會責任。鄭教授提出了“具身智能”的概念，鼓勵我們從機器的視角看世界，這是一次跨學科的大膽嘗試。他通過數(shù)據(jù)驅動和算法創(chuàng)作，將情感量化并通過儀器體現(xiàn)，為我們展示了未來藝術世界的可能面貌。在數(shù)字媒體藝術的探索方面，鄭教授分享了從文字博物館到山西壁畫的考察，以及他在研究和創(chuàng)作中的靈感通識，為我們揭示了藝術與科技融合的無限潛力。

開源與互動藝術的結合，強調(diào)了基于開源軟硬件的藝術創(chuàng)作為DIY制作和信息與實體交互提供了新的可能性。他提出了可計算物理空間的交互和知網(wǎng)空間計算的概念，這些都是數(shù)字媒體藝術領域的重要發(fā)展方向。同時，鄭教授也討論了藝術與社會責任的緊密聯(lián)系，提出了適老化設計的概念，并探討了藝術在人類中心主義溝通中的挑戰(zhàn)，強調(diào)了藝術家在創(chuàng)作過程中需要考慮的倫理問題。在審美與創(chuàng)新方面，他從浪漫主義談到《海邊的修士》，引導我們思考藝術的起源和未來，并提出了用技術審核技術的問題，以及AIGC的生成和算法驅動的可視化，這些都是藝術家在創(chuàng)作中需要面對的挑戰(zhàn)。最后，鄭教授還探討了藝術機制與流通，提到了游戲設計中的算法、機制和邏輯，這些都是藝術流通中的關鍵元素，并探討了藝術家提出的疑問，以及肉身機器在監(jiān)督和數(shù)據(jù)中的角色。

系統(tǒng)美學與行為美學

在講座的尾聲，鄭教授深入討論了系統(tǒng)美學和行為美學的內(nèi)涵，以及人機交互中規(guī)則的變化。他特別強調(diào)了映射的概念，并探討了藝術療愈的潛力，這些元素在藝術與科技的融合中發(fā)揮著至關重要的作用。鄭教授的講座不僅是一場藝術展示，更是一次深入的學術探索。他提出了藝術理論與實踐的結合，以及科技發(fā)展如何推動學科變革的問題，鼓勵我們深思藝術在人工智能時代所面臨的挑戰(zhàn)和觀者對作品的認知問題。

學生提問

學生提問

教師提問

在互動環(huán)節(jié)，三位師生分別提出了關于人工智能時代人類定位和舉措的問題，與鄭教授進行了深入的交流。

通過這些精彩的問答，鄭教授不僅為我們提供了關于人工智能時代藝術與科技融合的深刻見解，也為我們?nèi)绾卧谶@個時代中找到自己的位置提供了寶貴的指導。鄭達教授的講座是一場思想的盛宴，他以深入淺出的方式，讓我們看到了科技與藝術融合的無限可能。這場講座不僅是對數(shù)字媒體藝術的一次深刻洞察，也是對未來藝術發(fā)展方向的一次大膽預測。我們期待鄭教授在未來能帶給我們更多的啟示和靈感。

講座師生合照

數(shù)字媒體藝術系教師們與鄭達教授