著名男高音范競馬走進(jìn)武傳，武漢傳媒學(xué)院師生真有耳福。10月5日，著名歌唱家范競馬來訪我校，在我校圖書館的楚韻·E智閱覽室，男高音歌唱家范競馬攜“國風(fēng)雅歌傳承人”男中音歌唱家龍瀟雨和女中音歌唱家溫凱雯開展“聽見·看見”為主題的聲樂大師課音樂沙龍活動。

范競馬老師通過講述自身經(jīng)歷和現(xiàn)場垂范，邀請歌唱家龍瀟雨（青年男中音，宜賓學(xué)院青年聲樂教師）和溫凱雯（次女高音，浙江音樂學(xué)院附屬音樂學(xué)校青年聲樂教師），為大家現(xiàn)場演唱了《大江東去》（鄭雅麗伴奏）《望鄉(xiāng)詞》（滿俊藝伴奏）《我愛這土地》（于瑞欣伴奏）《天之大》（鄭雅麗伴奏）等經(jīng)典的中國藝術(shù)歌曲，令在場師生感受到中國藝術(shù)歌曲的唯美精妙，體會到國風(fēng)雅歌“曲高而不和寡”。

范競馬先生曾因演繹西方經(jīng)典歌劇而聞名世界，但近年來，他一直致力于國風(fēng)雅歌的倡導(dǎo)和推廣。在此次活動中，范競馬先生以生動的語言解釋并推廣了美歌唱法及“萬能母音”，并在傳播有關(guān)“美歌唱法”的知識和經(jīng)驗中，完成了一次以中國歷史文化為基礎(chǔ)并與西方音樂藝術(shù)融通及對話。

范競馬先生所提出的“美歌唱法”是相對于“美聲唱法” 而言的。美聲唱法中沒有中文，而“美歌唱法” 則是依照標(biāo)準(zhǔn)普通話發(fā)音而建造的發(fā)聲技術(shù)和歌唱的聲音。

范競馬先生在講座中分享了自己多年的聲樂學(xué)習(xí)經(jīng)歷，他認(rèn)為“美歌唱法”是用“歌”代替了聲音的概念，意在回歸演唱的初心，每一位聲樂演唱者不僅要有動聽的聲音，更要能領(lǐng)會歌曲背后的意涵，才能唱出真正動人的歌聲。

范競馬先生在詩性的歌唱中把對漢語的演唱審美提升到美學(xué)的高度。在服從漢語的語音規(guī)則與特性的前提下，以科學(xué)、統(tǒng)一、規(guī)范的聲音技術(shù)為支撐，企望超越東西方“詩”與“歌”在審美上的差異和偏見，并進(jìn)一步推進(jìn)“中國新聲樂學(xué)派”的誕生。

活動現(xiàn)場，范競馬邀請武傳音樂系老師上臺演唱，并給予示范指導(dǎo)。逯曦老師演唱了《蒹葭》（滿俊藝伴奏），王皓老師演唱了《月光依稀》（鄭雅麗伴奏），張雪黛老師演唱了《越人歌》（于瑞欣伴奏）。在互動中，范競馬用通俗易懂的方式解釋了如何將中國傳統(tǒng)韻律與西方發(fā)聲技巧相結(jié)合，從而讓聲音更加符合現(xiàn)代聽眾的審美習(xí)慣。得到名師指點的逯曦、張雪黛老師喜不自勝，坦言會慢慢消化范大師融萃中西演唱的技法。

在提問環(huán)節(jié)，有人問道：密西西比河于美國的地位，如長江之于中國，而范競馬的專輯《我住長江頭》被美國國會圖書館永久收藏。巧合的是，范競馬的家鄉(xiāng)和他所在的武漢傳媒學(xué)院，也都在長江沿線，讓其談?wù)剬τ趦蓚€“長江”的緣分以及對故土的感情。而范競馬的回答，也引爆全場。他說：“音樂是跨越文化和語言的橋梁。我相信，打破文化的界限，能夠讓更多中外聽眾愛上對方的音樂。”言辭間流露出他對國風(fēng)雅歌的堅定信念。

在與我校師生交流時，范競馬表達(dá)了他對這些年輕音樂人的期許。他表示“你們有無窮的可能性，但最重要的是不要把自己局限在書本和教室里，要敢于嘗試，走出舒適區(qū)，才能讓更多人聽到你的聲音。”他鼓勵青年教師們大膽創(chuàng)新，既要有深厚的傳統(tǒng)文化積淀，又要具備全球化的視野。

近年來，我校音樂系走出校園，進(jìn)入商演的嘗試，范競馬也表達(dá)了高度肯定?！拔覀兾鋫骶褪且囵B(yǎng)音樂觀眾的基礎(chǔ)，讓更多高質(zhì)量的演出走出象牙塔，吸引觀眾走進(jìn)劇場?！狈陡傫R認(rèn)為：“好的歌唱不分什么唱法，好聽的歌唱就是最好的唱法”。在當(dāng)今全球化時代，如何尋找具有國際性審美尺度的藝術(shù)實體和表達(dá)方式，做到既可以含蓄而真實地體現(xiàn)中華民族內(nèi)心深處高貴的文化品位，又能自然地被世界接受認(rèn)同，是國風(fēng)雅歌希望達(dá)成的良好愿望，也是每一個聲樂專業(yè)的學(xué)子應(yīng)該思考和奮斗的目標(biāo)。

（文章來源：武漢傳媒學(xué)院官方公眾號）