（通訊員 楊文靜）為深化產(chǎn)教融合，把握數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢，4月17日，我校文化管理學(xué)院副院長蘇嫻、文化產(chǎn)業(yè)管理教研室主任蔣冬青、電子商務(wù)教研室主任李興瑩等一行，赴中國光谷科技會展中心考察學(xué)習(xí)2025中國（武漢）數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)博覽會，重點參與了“2025中國（武漢）數(shù)字內(nèi)容企業(yè)服務(wù)與產(chǎn)業(yè)融合峰會”。

此次峰會由湖北省數(shù)字內(nèi)容服務(wù)行業(yè)協(xié)會主辦，匯聚了行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)、專家學(xué)者及創(chuàng)新實踐者，圍繞人工智能、數(shù)字文旅、AIGC應(yīng)用等前沿議題展開深度探討。我校文化管理學(xué)院作為支持單位出席，旨在為文化產(chǎn)業(yè)管理、會展經(jīng)濟(jì)與管理、電子商務(wù)等專業(yè)的人才培養(yǎng)方案優(yōu)化提供前沿參考，同時提升教師的專業(yè)能力與行業(yè)認(rèn)知，推動高校與市場的深度對接。

峰會以“數(shù)啟未來·生態(tài)共融”為主題，涵蓋多場主題演講與行業(yè)報告，匯聚了數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)、行業(yè)專家及創(chuàng)新實踐者，涵蓋人工智能賦能內(nèi)容生產(chǎn)、元宇宙場景應(yīng)用、數(shù)字營銷新業(yè)態(tài)、會展數(shù)字化升級等熱點議題。文化管理學(xué)院教師團(tuán)隊深入了解了行業(yè)對復(fù)合型人才的需求變化，尤其在數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作、IP運(yùn)營、智慧會展、電商直播等領(lǐng)域的技能要求，為后續(xù)課程體系優(yōu)化與實踐教學(xué)改革提供了重要依據(jù)。此外，峰會發(fā)布了《湖北省數(shù)字內(nèi)容企業(yè)生態(tài)圖譜》，為文化管理學(xué)院精準(zhǔn)對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)資源提供了重要依據(jù)。

在本次2025中國（武漢）數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)博覽會博覽會上，我校文化管理學(xué)院特別選派2022級會展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的王子陽、劉夢瑤2名同學(xué)全程參與博覽會籌備與現(xiàn)場服務(wù)，通過實戰(zhàn)鍛煉專業(yè)技能，親身體驗數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新脈搏。兩名學(xué)生深度參與了會務(wù)協(xié)調(diào)、嘉賓對接及企業(yè)展區(qū)運(yùn)營等工作。學(xué)生王子陽表示：“在協(xié)助布展時，我直觀了解到數(shù)字技術(shù)在文旅IP開發(fā)中的應(yīng)用，這讓我對課堂學(xué)習(xí)的‘文化數(shù)字化’理論有了全新認(rèn)知。”學(xué)生劉夢瑤表示：“通過此次實習(xí)，深入真實項目去理解會展行業(yè)、掌握會展運(yùn)營技能是一次非常寶貴的經(jīng)歷，我會將我的真實感受分享給其他同學(xué)，希望和大家一起成長進(jìn)步?！?/p>

文化管理學(xué)院副院長蘇嫻表示：“要讓更多學(xué)生走出課堂，在產(chǎn)業(yè)浪潮中成長為‘懂行業(yè)、通文化、善運(yùn)營’的復(fù)合型人才。此次實踐是學(xué)院推動‘產(chǎn)學(xué)研一體化’的關(guān)鍵一步。未來，將聯(lián)合數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)博覽會組委會建立常態(tài)化實習(xí)基地，把數(shù)字經(jīng)濟(jì)博覽會轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)的‘第二課堂’，為湖北文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展持續(xù)輸送新生力量?！?/p>

我校文化管理學(xué)院以“文化引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動”為辦學(xué)理念，下設(shè)文化產(chǎn)業(yè)管理、會展經(jīng)濟(jì)與管理、電子商務(wù)三個專業(yè)，致力于培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)院近年來通過校企合作、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)動，成為區(qū)域文化經(jīng)營管理人才培養(yǎng)的重要基地。未來，我校將持續(xù)搭建校企協(xié)同平臺，培養(yǎng)兼具人文底蘊(yùn)與數(shù)字素養(yǎng)的新文科人才。