（通訊員 李虹慧）4月18日，我校特邀奧克蘭大學計算機科學學院劉佳謀博士作《人工智能時代的機遇與挑戰(zhàn)：從技術演進到教育革新》專題學術講座。講座由校黨委副書記、常務副校長宗微主持，為師生帶來一場關于AI技術前沿與教育變革的深度探討。

作為奧克蘭大學“劉佳謀人工智能實驗室”創(chuàng)始人，劉佳謀博士長期深耕多智能體系統(tǒng)、機器學習與自然語言處理領域，其團隊在頂級期刊發(fā)表的系列論文單篇引用量逾千次，主持的新西蘭國家級科研項目累計獲百萬新元資助。他重點介紹了“社會網(wǎng)絡動態(tài)建?！毖芯?，該成果創(chuàng)新性地將博弈論融入群體智能演化分析，為元宇宙社交系統(tǒng)開發(fā)提供了重要理論支撐。

講座中，劉博士通過交通、醫(yī)療、教育等領域的實際案例，生動展示了AI技術的跨學科融合潛力，并深入剖析了人工智能對社會各層面的深遠影響。針對生成式AI對傳統(tǒng)教育模式的沖擊，劉佳謀博士提出，未來教學場景應從單向知識傳授轉向“人機協(xié)同”的沉浸式交互，培養(yǎng)目標需聚焦批判性思維與創(chuàng)造性問題解決能力，同時構建基于數(shù)字畫像的動態(tài)發(fā)展評估體系。他特別強調，傳媒類院校應著力打造“智能技術+人文素養(yǎng)”雙輪驅動模式，推動AI工具鏈與創(chuàng)意工作流深度融合，培養(yǎng)兼具技術應用能力和數(shù)字敘事能力的復合型人才。

在互動環(huán)節(jié)，師生圍繞AI技術發(fā)展趨勢、教育模式轉型等話題與劉博士展開熱烈討論。此次講座不僅為我?！癆I+傳媒”教育改革提供了理論參考，也進一步激發(fā)了師生探索智能時代的創(chuàng)新熱情。

在全球人工智能深刻重塑知識生產(chǎn)方式的背景下，這場跨越太平洋的學術對話，為傳媒教育的未來轉型指明了方向，也為學子們擁抱技術革命注入了新的動力。