（武傳新聞網(wǎng)訊 通訊員 孫琳黎）6月19日上午，中央民族大學(xué)新聞傳播學(xué)院視聽(tīng)新媒體系主任、北京市第十二屆青年教師教學(xué)基本功比賽文科組(A組)一等獎(jiǎng)得主吳占勇老師以“‘以學(xué)為中心’的教學(xué)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐”為主題的講座，拉開(kāi)了新聞傳播學(xué)院教學(xué)實(shí)踐技能提升工作坊的序幕。新聞傳播學(xué)院副院長(zhǎng)趙倩、各教研室主任及全體教師參與本次培訓(xùn)。

在準(zhǔn)備案例的過(guò)程中，老師們要時(shí)刻牢記本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和本門課程的人才培養(yǎng)目標(biāo)，否則極容易出現(xiàn)觀花式教學(xué)，吳占勇老師結(jié)合自身授課、備賽、參賽的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，首先列舉了教師教學(xué)中存在的問(wèn)題，并從這些問(wèn)題出發(fā)與老師們共同探討了“以學(xué)為中心”的教學(xué)理念。

培訓(xùn)中，吳占勇老師推薦了OBE教學(xué)法和BOPPPS教學(xué)法，從課前設(shè)計(jì)、授課中、授課反思三個(gè)層次為教師們系統(tǒng)講授了兩種教學(xué)方法的落實(shí)步驟和注意事項(xiàng)，“理論課可以從分析作品的角度培養(yǎng)學(xué)生分析的能力，高年級(jí)的理論課則可以布置策劃類的作業(yè)，將分析能力、實(shí)踐能力、協(xié)同能力融入其中?！?/p>

參訓(xùn)教師紛紛表示，此次學(xué)習(xí)對(duì)自己教學(xué)技能的提升有非常大的幫助，“今天介紹的教學(xué)方法對(duì)于理論課也很有啟發(fā)，未來(lái)，我將把學(xué)習(xí)成果內(nèi)化并實(shí)踐于自己的課堂教學(xué)中”融合新聞系教師劉麗說(shuō)。

據(jù)悉，本次教學(xué)工作坊為期3天，分別從“‘以學(xué)為中心’的教學(xué)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐”、“以目標(biāo)整合驅(qū)動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新”、“教學(xué)基本功比賽獲獎(jiǎng)教師授課分析”三個(gè)層面打通教學(xué)設(shè)計(jì)、模擬比賽等教學(xué)環(huán)節(jié)的理論知識(shí)，并針對(duì)理論組、實(shí)踐組的授課教師提供教學(xué)設(shè)計(jì)的輔導(dǎo)。

（來(lái)稿部門：新聞傳播學(xué)院 校對(duì)：毛依曼）