2025年3月11日下午，意大利國家電影學(xué)院代表團(tuán)訪問武漢傳媒學(xué)院，其核心成員——享譽(yù)國際的導(dǎo)演、漢學(xué)家保羅·卡里諾（Paolo Carrino）教授在武漢校區(qū)為電影與電視學(xué)院的師生們帶來了一場題為《紀(jì)錄片創(chuàng)作：從構(gòu)思到執(zhí)行》的精彩講座。這場中意電影文化的深度對話，不僅點(diǎn)燃了師生對紀(jì)錄片創(chuàng)作的熱情，更揭開了意大利電影教育“奧斯卡搖籃”的神秘面紗。

保羅·卡里諾（PAOLO CARRINO)教授，是意大利國家電影學(xué)院教授、意大利國家電視臺導(dǎo)演、中央電視臺合作導(dǎo)演、中國事務(wù)專家、漢學(xué)家、記者，曾代表意大利國家電視臺，在世界各地拍攝多部紀(jì)錄片，多次與中國各級電視臺合作拍攝電視專題節(jié)目、紀(jì)錄片等。也是中央電視臺百集紀(jì)錄片《從長安到羅馬》紀(jì)錄片的執(zhí)行導(dǎo)演。該片聚焦于東西方文明的搖籃——古都長安和古城羅馬，從歷史和現(xiàn)實(shí)的穿越中，講述了東西方文明兼容并蓄、交流互鑒的故事。

意大利國家電影學(xué)院于1935年在羅馬成立，是全世界最早的電影學(xué)院之一，主要致?于電影?化領(lǐng)域的演藝培訓(xùn)，對?和研究，培養(yǎng)出了獲得諾貝爾獎的《百年孤獨(dú)》的作者馬爾克斯。學(xué)校設(shè)有表演、導(dǎo)演、電影制作、動畫、戲服等專業(yè)，曾經(jīng)有14屆奧斯卡獲獎影片的導(dǎo)演都曾在羅馬國家電影學(xué)院學(xué)習(xí)深造過。意大利國家電影學(xué)院是世界上最負(fù)盛名的專業(yè)電影學(xué)院之一，80年來培養(yǎng)了許多卓越的專業(yè)電影人。

在講座過程中，保羅·卡里諾教授提到，技術(shù)只是工具，真正的紀(jì)錄片需要“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”和“對人性永恒的關(guān)懷”。在技術(shù)飛速發(fā)展的今天，傳統(tǒng)藝術(shù)形態(tài)雖然受到了極大地沖擊，但是作為電影人，我們應(yīng)保持初心，注重電影藝術(shù)一貫傳承的無國界的人文美感，無論科技如何發(fā)展，我們熱愛美與生活的心才是所有藝術(shù)人最高的心靈意旨。

“在《從長安到羅馬》中，我們不講歷史，而是讓兵馬俑的塵埃與斗獸場的風(fēng)對話——這才是紀(jì)錄片的使命。”保羅·卡里諾教授從自己參與指導(dǎo)的中國CCTV大型百集紀(jì)錄片入手，對比了中意兩國之間紀(jì)錄片攝制與審美上的不同，并探討了在不同歷史文化背景下，如何做好文化比對，與跨文化合作交流的命題。

關(guān)于如何讓學(xué)生在創(chuàng)作中保持本土文化特色的同時，又能融入全球電影市場的問題，保羅·卡里諾教授回答道：“真正的國際化不是模仿好萊塢，而是讓本土故事?lián)碛惺澜绲恼Z言。就像中國水墨畫的留白，意大利歌劇的詠嘆……差異本身，就是全球共情的起點(diǎn)。我們在教學(xué)上不要強(qiáng)調(diào)太多差異，而應(yīng)該強(qiáng)調(diào)全世界都在關(guān)注的共同命題，比如生命活力帶來的感動，再比如善良與美好，人類的意志力等，這樣立足于共同點(diǎn)來展現(xiàn)不同點(diǎn)，才是國際文化交流的核心?！?/p>

活動結(jié)束后，武漢傳媒學(xué)院電影與電視學(xué)院副院長李華表示：“此次交流是武漢傳媒學(xué)院國際化戰(zhàn)略的重要一步。未來雙方將在?師生互訪、聯(lián)合創(chuàng)作、技術(shù)研發(fā)?等領(lǐng)域展開深度合作，共同培育具有全球視野的電影新生代?！?/p>

電影與電視學(xué)院黨總支部書記、副院長陳磊說道：“今天的講座不僅是一次學(xué)術(shù)交流，更是武漢傳媒學(xué)院與意大利國家電影學(xué)院之間合作的新起點(diǎn)。我們期待未來能夠與意大利國家電影學(xué)院在電影教育、創(chuàng)作實(shí)踐、文化交流等方面展開更深入的合作，共同推動中意兩國在電影領(lǐng)域的交流與發(fā)展?！?/p>

電影是一門無國界的藝術(shù)，它能夠跨越語言和文化的障礙，連接起世界各地的人們。通過這次的交流，我校師生不僅學(xué)到了如何在國際化敘事中構(gòu)建宏大的作品框架，還深刻理解了紀(jì)錄片在跨文化交流中的獨(dú)特作用。正如保羅教授所分享的，紀(jì)錄片不僅僅是記錄事實(shí)，更是通過影像語言傳遞文化、情感和思想，促進(jìn)不同文化之間的理解與共鳴。

（文/記者 陳櫟依 圖/融媒體中心 潘英龍 編輯/張沅逸 陳櫟依）