（文章來源：新聞傳播學(xué)院）6月21日至24日，校長王瀚東、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任石義彬帶隊(duì)組成的考察團(tuán)，赴深圳開展為期四天的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)調(diào)研考察活動(dòng)。此次調(diào)研旨在深入了解沿海地區(qū)在產(chǎn)教融合方面的發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)習(xí)高水平院校在協(xié)同育人方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)規(guī)劃我校實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目的建設(shè)，為相關(guān)專業(yè)的教學(xué)改革提供參考和借鑒?？疾靾F(tuán)成員包括來自新聞傳播學(xué)院、播音主持藝術(shù)學(xué)院、電影與電視學(xué)院的十二位老師。

首站，考察團(tuán)抵達(dá)深圳大學(xué)，受到深圳大學(xué)傳播學(xué)院副院長黃玉波的熱情接待，在滄海校區(qū)致藝樓會(huì)議室舉行的座談會(huì)上，雙方就人才教育培養(yǎng)、專業(yè)課程建設(shè)、校企合作育人等工作進(jìn)行了深入交流探討。深圳大學(xué)在“微專業(yè)”項(xiàng)目建設(shè)和“協(xié)同育人”方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為我校未來的教育實(shí)踐提供了寶貴的啟示。

會(huì)后，考察團(tuán)參觀了深圳大學(xué)國家級(jí)傳媒實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，對(duì)多個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地、數(shù)據(jù)中心以及虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目的建設(shè)情況進(jìn)行了詳細(xì)了解。該中心硬件優(yōu)越、技術(shù)先進(jìn)、理念創(chuàng)新、管理規(guī)范，令考察團(tuán)成員們印象深刻。他們紛紛表示，這樣的實(shí)驗(yàn)環(huán)境不僅能夠滿足學(xué)生的實(shí)訓(xùn)需求，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。

此外，我?？疾靾F(tuán)還參觀了國內(nèi)知名車企比亞迪總部，近距離感受比亞迪公司的企業(yè)文化和先進(jìn)技術(shù)。

在極具現(xiàn)代科技感的展廳中，我?？疾靾F(tuán)成員感受到了前沿科技所帶來的震撼。通過“技術(shù)為王，創(chuàng)新為本”八個(gè)大字感受到了比亞迪精神的內(nèi)核，以及從專利墻到工匠墻再到刀片電池、DM技術(shù)、e平臺(tái)技術(shù)、易四方、云輦等多項(xiàng)技術(shù)展示部分，深入了解比亞迪在新能源汽車領(lǐng)域的科技創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和全球布局。

隨后在簡短座談會(huì)中，比亞迪品牌營銷總監(jiān)方寧和品牌營銷校園負(fù)責(zé)人張永成介紹了比亞迪企業(yè)與高校合作的相關(guān)情況，并表示該企業(yè)十分注重媒體傳播，未來比亞迪的全球化進(jìn)程中將少不了新媒體傳播的助力。

同時(shí)，校長王瀚東對(duì)比亞迪公司的熱情接待表示感謝。他向比亞迪公司介紹了學(xué)校在傳媒領(lǐng)域的教學(xué)研究及培養(yǎng)學(xué)生方面的成果，并強(qiáng)調(diào)學(xué)校以應(yīng)用型為特色，致力于與優(yōu)秀企業(yè)緊密合作，促進(jìn)學(xué)生全方位發(fā)展，并注重實(shí)踐以加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研融合的育人理念。未來也希望能夠加深雙方之間的合作共贏，持續(xù)優(yōu)化校企合作機(jī)制。

為進(jìn)一步了解影視制作行業(yè)的最新技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì)，考察團(tuán)成員還前往了深圳坪山國際影視文化城參觀體驗(yàn)騰訊CDD虛擬影棚。

在這里，他們觀摩了實(shí)時(shí)真人動(dòng)捕、實(shí)時(shí)虛擬人驅(qū)動(dòng)等技術(shù)的展示，并參與VR多人大空間的互動(dòng)體驗(yàn)，沉浸式感受了敦煌莫高窟第285窟的震撼觀感。

通過此次觀摩學(xué)習(xí)以及與專家的交流和現(xiàn)場體驗(yàn)，我校對(duì)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和前沿科技有了更深刻地理解和認(rèn)識(shí)。作為連接學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)的橋梁，我校將繼續(xù)發(fā)揮其重要作用，為學(xué)生提供更多高質(zhì)量的實(shí)踐平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)和人才培養(yǎng)工作的創(chuàng)新發(fā)展。